愿课后延时服务惠及更多学生

吴 涛 商丘网——商丘日报 2020-01-14 03:04

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河南省教育厅负责人在省十三届人大三次会议记者会上说,我省开展的中小学生课后延时服务,目前参与教师15万人、参与学生260万人。(据新华社郑州1月12日消息)

孩子上下学的接送对每个家庭来说都是一件大事,“接送难”这一难题长期困扰着年轻家长们。课后延时服务如果普遍推广开来惠及更多学生,无疑是让千千万万中小学生及其家长欢呼雀跃的大好事。

在河南,课后延时服务最早始于郑州。2019年8月1日,郑州市委主要领导同志调研时提出“中小学午餐供餐工作及课后延时服务”等5个民生问题。2019年10月8日,郑东新区69所公办义务教育阶段学校在全省率先启动在校午餐供应和校内课后延迟服务,获得家长和学生好评。目前,全省所有省辖市、省直管县(市)均试点开展了课后延时服务,并且因地制宜地科学确定课后延时服务时间和各具特色的内容,积极探索推进课后延时服务与素质教育有机融合,目前,河南全省参与教师15万人、参与学生260万人,取得了较好成效。

大圣棋牌_[官网入口]在其他省(市)的一些地方,课后延时服务已经有一些经验可循:北京通过政府“购买社会服务”的形式开展,每个学生每年会有700元至900元的补助金,下午3点到5点是课后服务时间,主要服务的内容是开展课外活动;南京推出“弹性离校”办法,就是家长提出申请,学校审批后实行弹性离校;上海市对公办小学提供的延时服务做出具体规定,如不得向家长收取费用、不进行集体补课或举办各种兴趣班等;山东济南则是通过校内志愿服务活动解决延时服务人员问题;广西的做法则是探索利用社区资源来解决孩子托管的问题……几种模式各有所长、各出高招。总之,课后延时服务是一项系统工程,需要政府、学校、家庭和社会等有机组成部分相互配合、共同发力,积累经验、逐步完善。

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编辑: 田戈   责任编辑:李瑾瑜

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2020-01-14 03:04   吴 涛   商丘网——商丘日报   我要评论 

每年两会,总会有一些涉及民生的“暖新闻”传出,犹如冬日的阳光温暖着我们。

河南省教育厅负责人在省十三届人大三次会议记者会上说,我省开展的中小学生课后延时服务,目前参与教师15万人、参与学生260万人。(据新华社郑州1月12日消息)

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